About the Journal

La Revista Científica Asesores Educativos es una publicación académica multidisciplinar, creada en enero de 2024, orientada a la difusión, análisis y discusión de resultados de investigación científica, estudios teóricos, revisiones sistemáticas y experiencias académicas relevantes en diversos campos del conocimiento.

La revista tiene como propósito principal promover la producción científica de calidad, fomentando el diálogo interdisciplinario entre investigadores, docentes, profesionales y estudiantes de pregrado y posgrado, tanto a nivel nacional como internacional. Su enfoque multidisciplinar permite la integración de aportes provenientes de áreas como educación, ciencias sociales, ciencias jurídicas, ciencias administrativas, tecnología, innovación, salud, humanidades y otras disciplinas afines.

La Revista Científica Asesores Educativos publica artículos originales e inéditos, sometidos a un riguroso proceso de evaluación por pares bajo la modalidad doble ciego, garantizando criterios de calidad científica, ética editorial y transparencia académica. Asimismo, promueve el acceso abierto al conocimiento, alineándose con los principios de la ciencia abierta y la democratización de la información científica.

Desde su creación, la revista se proyecta como un espacio académico de referencia para la divulgación científica, comprometida con el fortalecimiento de la investigación, la innovación y el impacto social del conocimiento en contextos educativos, profesionales y comunitarios.

Current Issue

Vol. 3 No. 2 (2026)
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Acceso abiertoLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Evaluación académicaProceso de revisión por pares bajo modalidad doble ciego
Identidad persistenteDOI para los artículos publicados
Autoría verificableIntegración de identificadores ORCID

Convocatoria permanente

La Revista Científica Asesores Educativos recibe contribuciones originales de alcance multidisciplinar en educación, ciencias sociales, tecnología, innovación, salud y áreas afines.

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