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Revista Científica Asesores Educativos, ISSN 3121-2964, con ASESORES EDUCATIVOS S.A.S. e Instituto Superior Tecnológico Guayaquil
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  3. Vol. 3 No. 2 (2026)

Vol. 3 No. 2 (2026)

DOI: https://doi.org/10.64747/8vkyfm49
Published: 2026-08-24

Research Article

  • La enseñanza de la contabilidad en el bachillerato técnico del Guayas: estrategias didácticas y evidencia sobre su contribución al aprendizaje significativo

    Mersi Guadalupe Arévalo-Miranda (Author)
    • PDF (Spanish)
  • Deep learning in vocational simulations: teacher transformation in third-year general unified baccalaureate

    Kevin David Cruz-Nicolalde (Author)
    • PDF (Spanish)
  • Inclusive ICT for rural teachers: validation of educational apps in upper basic education

    Alison Dayana Briones-Basurto (Author)
    • PDF (Spanish)

Language

  • English
  • Español
Instituto Superior Tecnológico Guayaquil y ASESORES EDUCATIVOS S.A.S.Revista Científica Asesores EducativosISSN 3121-2964

Entidad editora académica institucionalInstituto Superior Tecnológico Guayaquil

Entidad coeditora y gestión editorial, técnica y tecnológicaASESORES EDUCATIVOS S.A.S.

ContactoAcerca dePara autoresNúmerosVisibilidadPrivacidad

La participación del Instituto Superior Tecnológico Guayaquil no constituye patrocinio, aval, certificación, acreditación ni garantía individual de los contenidos publicados. RCAE mantiene su independencia científica y editorial.

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